З вопыту работы Раманчук Лідзія Анатольеўна




старонка4/15
Дата канвертавання04.04.2016
Памер1.64 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

ДАДАТАК



Камп’ютэрныя прымаўкі і прыказкі



  • Сямёра аднаго манітора не чакаюць

  • Кожнаму праграмісту ЭВМ выдае тое, што ён заслугоўвае.

  • Ячэйка памяць беражэ.

  • Не “Пентыумам” адзіным жыве чалавек.

  • Сем раз падумай - адзін раз адфарматуй.

  • Вірус да інфаркту давядзе.

  • Лепш мікракалькулятар у руках, чым камп’ютэр у марах.

  • Праграму цыклам не сапсуеш.

  • У кожнага файла свой адрас.

  • Які майстар, такая і прэзентацыя.

  • Камп’ютэр памяццю не сапсуеш.

  • Вірусаў баяцца - у Інтэрнет не хадзіць.

  • Інфарматыкам ніхто не нарадзіўся, а навучыўся.

  • Па Інтэрнеце трэба з розумам хадзіць.

  • Хто як праграміруе, той так і есць.

  • Алгарытмам вучыцца - заўсёды спатрэбіцца.

  • З хворага СD на здаровы вінчэстар.

  • Без камп’ютэра жыць - толькі неба капціць.

  • Не смейся над старым камп’ютэрам, і твой будзе стары.

  • На тое і вірусы ў Інтэрнеце, каб Касперскі не драмаў.

  • Камп’ютэр - лепшы сябар.


Пытанне-адказ

(Дадатак. Прэзентацыя 3)

  1. Мінімальная адзінка вымярэння інфармацыя. (Біт)

  2. Наглядны малюнак каталогаў на дыску. (Дрэва)

  3. У якой сістэме лічэння кадуецца ўся інфармацыя ў камп’ютэры? (Дваічнай)

  4. Устройства кіравання. (Мыш)

  5. Файл, прызначаны для чытання чалавекам, завецца …(Тэкставым)

  6. Перавядзіце 4 у дваічную сістэму лічэння. (10002)

  7. Колькі знакаў можна выкарыстаць у пашырэнні файла? (Тры)

  8. У якіх адзінках звычайна вымяраецца колькасць інфармацыі? (Байтах)

  9. Файл, які чалавек не можа прачытаць, завецца… (Дваічным)

  10. Устройства ЭВМ для гукавой інфармацыі. (Калонкі)

  11. Якую сістэму лічэння мы выкарыстаем у жыцці? (Дзесятковую)

  12. Перавядзіце 2 у дваічную сістэму лічэння. (102)

  13. Якім знакам падзяляецца імя файла і пашырэнне? (Кропкай)

  14. Як называецца каталог, які знаходзіцца ў іншым каталогу? (Падкаталаг)

  15. Набор запісаў аднаго тыпу? (Файл)

  16. Квадрацік-непаседа на экране камп’ютэра? (Курсор)

  17. "Твар" камп’ютэра? (Манітор)

  18. Спецыяліст, які “ажыўляе” камп’ютэр? (Праграміст)

  19. Навука, якая займаецца пытаннямі інфармацыі? (Інфарматыка)

  20. Аўтаматычны "жалезны" чалавек? (Робат)

  1. На якіх трох “кітах” трымаецца інфарматыка? (Логіка, алгарытм, праграма)

  2. Якія ўстройствы звычайна выкарыстоўваюць для ўводу інфармацыі ў камп’ютэр? (Клавіятура, мыш)

  3. Чалавек, жывая істота або аўтаматычнае ўстройства, якое здольнае да ўспрымання і выканання камандаў (прадпісанняў)? (Выканаўца)

  4. Графічная форма запісу алгарытма? (Блок-схема)

Крыжаванкі па інфарматыцы
Гісторыя крыжаванкі налічвае ўжо паўтара стагоддзя. Развязванне крыжаванак трэніруе памяць і пашырае далягляд. Некаторыя тыпы крыжаванак спрыяюць развіццю кемлівасці і асацыятыўнага мышлення. Медыкі ўжо даўнавата сталі выкарыстоўваць крыжаванкі як заспакаяльны сродак. Сфера ўжывання крыжаванак стала пашырацца.

Дзеці самі складаюць цікавыя крыжаванкі на факультатывах.

Адным з вядомых нетрадыцыйных выглядаў уроку і на пазакласных мерапрыемствах з’яўляецца граматычная гульня крыжаванак, якая ўтойвае ў сабе вялікія магчымасці для развіцця творчых здольнасцяў дзіцяці, трэніроўкі памяці. Лагічныя заданні крыжаванак падбіраюцца з узроставымі і псіхалагічнымі асаблівасцямі вучняў.

Падтрыманне пазнавальнай актыўнасці навучэнцаў падчас кантролю за ўзроўнем ведаў - важная ўмова паспяховасці навучальнага працэсу. Аднак вядома, што паўтарэнне дзецьмі навучальнага матэрыялу, важным у плане замацавання і кантролю, зніжае цікавасць да прадмета, калі праводзіцца ў форме простага паўтарэння. Ажывіць апытанне і актывізаваць у працэсе яго працу навучэнцаў могуць займальныя формы праверкі засваення фактычнага матэрыялу крыжаванкі.


На ўроках крыжаванкі - не для праверкі эрудыцыі вучняў, а для лепшага засваення імі фактычнага матэрыялу.

Тэматычныя крыжаванкі можна выкарыстаць як для франтальнай, так і для індывідуальнай працы з вучнямі (прыведзены ніжэй).
Як разгадваць крыжаванкі?

Галоўнае ў гэтай гульне - слова. Ёсць словы, якія павінен ведаць любы адукаваны чалавек, і іх лёгка замацаваць у памяці падчас гульні.

Крыжаванка - гэта перасячэнне слоў. Для таго каб разгадаць яе, у кожнай белай клетцы фігуры трэба паставіць па адной літары. Пры правільным развязванні ў выніку перасячэння літар па гарызанталях і вертыкалям павінны атрымоўвацца словы, значэнні якіх паказаны ва ўмовах крыжаванкі.

З адказамі трэба не толькі азнаёміцца, але і самыя цікавыя з іх выпісаць у асобны сшытак-алфавіт. Запісаныя, такім чынам, адказы разам з іх азначэннямі значна палегчаць рашэнне іншых крыжаванак.

1

Крыжаванка па тэме:

Тэхналогія апрацоўкі тэкставай інфармацыі”



 

 

 

 

 

 

1

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



















 





































 

 










2

 

 

 

 


































 

 



















3

 

 

 

 

























 

 



















 





































 

 



















 




























11







 

 










4

 

 

 

 

14

 
















10

 

 

 

 

 



















 




 






















 







 

 







6

 

 

 

 




 







13




12







 







 

 



















 




 







 




 







 







 

 

























9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




 

























 







 




 







 







 

 







5

 

15

 

 

 

 







 




 







 







 

 













 










 







 




 
















 

 













 



















 




 
















 

 













 



















 






















 

 













 











































 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

























 

 













 











































 

 













 











































 

 










8

 

 

 

 

 































 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База данных защищена авторским правом ©shkola.of.by 2016
звярнуцца да адміністрацыі

    Галоўная старонка