Physalis, tomatillo, tomate fraise




старонка2/6
Дата канвертавання25.04.2016
Памер498.9 Kb.
1   2   3   4   5   6

3.3 Conditions relatives à la conduite de l’examen


3.3.1 Les essais doivent être conduits dans des conditions assurant une croissance satisfaisante pour l’expression des caractères pertinents de la variété et pour la conduite de l’examen.

3.3.2 La méthode recommandée pour l’observation du caractère est indiquée par l’un des codes suivants dans la deuxième colonne du tableau des caractères :


MG : mensuration unique d’un ensemble de plantes ou de parties de plantes

MS : mensuration d’un certain nombre de plantes isolées ou de parties de plantes

VG : évaluation visuelle fondée sur une seule observation faite sur un ensemble de plantes ou de parties de plantes

VS : évaluation visuelle fondée sur l’observation d’un certain nombre de plantes isolées ou de parties de plantes



3.4 Protocole d’essai


3.4.1 Chaque essai doit être conçu de manière à porter au total sur 60 plantes au moins, qui doivent être réparties en deux répétitions.
3.4.2 Les essais doivent être conçus de telle sorte que l’on puisse prélever des plantes ou parties de plantes pour effectuer des mesures ou des dénombrements sans nuire aux observations ultérieures qui doivent se poursuivre jusqu’à la fin de la période de végétation.

3.5 Nombre de plantes ou parties de plantes à examiner


Sauf indication contraire, toutes les observations sur des plantes isolées doivent être effectuées sur 30 plantes ou des parties de plantes prélevées sur chacune de ces 30 plantes et toutes les autres observations doivent être effectuées sur la totalité des plantes de l’essai.

3.6 Essais supplémentaires


Des essais supplémentaires peuvent être établis pour l’observation de caractères pertinents.


4.Examen de la distinction, de l’homogénéité et de la stabilité

4.1 Distinction


4.1.1 Recommandations générales
Il est particulièrement important pour les utilisateurs de ces principes directeurs d’examen de consulter l’introduction générale avant toute décision quant à la distinction. Cependant, il conviendra de prêter une attention particulière aux points ci après.
4.1.2 Différences reproductibles
Les différences observées entre les variétés peuvent être suffisamment nettes pour qu’un deuxième cycle de végétation ne soit pas nécessaire. En outre, dans certains cas, l’influence du milieu n’appelle pas plus d’un cycle de végétation pour s’assurer que les différences observées entre les variétés sont suffisamment reproductibles. L’un des moyens de s’assurer qu’une différence observée dans un caractère lors d’un essai en culture est suffisamment reproductible consiste à examiner le caractère au moyen de deux observations indépendantes au moins.
4.1.3 Différences nettes
La netteté de la différence entre deux variétés dépend de nombreux facteurs, et notamment du type d’expression du caractère examiné, selon qu’il s’agit d’un caractère qualitatif, un caractère quantitatif ou encore pseudo-qualitatif. Il est donc important que les utilisateurs de ces principes directeurs d’examen soient familiarisés avec les recommandations contenues dans l’introduction générale avant toute décision quant à la distinction.

4.2 Homogénéité


4.2.1 Il est particulièrement important pour les utilisateurs de ces principes directeurs d’examen de consulter l’introduction générale avant toute décision quant à l’homogénéité. Cependant, il conviendra de porter une attention particulière aux points ci après :
4.2.2 Pour l’évaluation de l’homogénéité des variétés allogames, il faut appliquer une norme de population de 3% et une probabilité d’acceptation d’au moins 95%. Dans le cas d’un échantillon de 60 plantes, quatre plantes hors type sont tolérées.
4.2.3 Pour l’évaluation de l’homogénéité des variétés hybrides, il faut appliquer une norme de population de 2% et une probabilité d’acceptation d’au moins 95%. Dans le cas d’un échantillon de 60 plantes, trois plantes hors type sont tolérées.

4.3 Stabilité


4.3.1 Dans la pratique, il n’est pas d’usage d’effectuer des essais de stabilité dont les résultats apportent la même certitude que l’examen de la distinction ou de l’homogénéité. L’expérience montre cependant que, dans le cas de nombreux types de variétés, lorsqu’une variété s’est révélée homogène, elle peut aussi être considérée comme stable.
4.3.2 Lorsqu’il y a lieu, ou en cas de doute, la stabilité peut être examinée soit en cultivant une génération supplémentaire, soit en examinant un nouveau lot de semences ou un nouveau matériel végétal, afin de vérifier qu’il présente les mêmes caractères que le matériel fourni précédemment.


5.Groupement des variétés et organisation des essais en culture


5.1 Pour sélectionner les variétés notoirement connues à cultiver lors des essais avec la variété candidate et déterminer comment diviser en groupes ces variétés pour faciliter la détermination de la distinction, il est utile d’utiliser des caractères de groupement.
5.2 Les caractères de groupement sont ceux dont les niveaux d’expression observés, même dans différents sites, peuvent être utilisés, soit individuellement soit avec d’autres caractères de même nature, a) pour sélectionner des variétés notoirement connues susceptibles d’être exclues de l’essai en culture pratiqué pour l’examen de la distinction et b) pour organiser l’essai en culture de telle sorte que les variétés voisines soient regroupées.
5.3 Il a été convenu de l’utilité des caractères ci après pour le groupement des variétés :
(a) Plante : port (caractère 2)

(b) Tige : longueur des entre nœuds (caractère 4)

(c) Tige : pigmentation anthocyanique des entre nœuds (caractère 5)

(d) Fruit : taille (caractère 19)

(e) Fruit : couleur principale (à maturité de récolte) (caractère 27)

(f) Calice : pigmentation anthocyanique (caractère 37)

(g) Calice : intensité de la pigmentation anthocyanique (caractère 38)

(h) Pédoncule : longueur (caractère 39)

(i) Pédoncule : épaisseur à l’extrémité du fruit (caractère 40)

(j) Fruit : nombre de graines (caractère 43)


5.4 Des conseils relatifs à l’utilisation des caractères de groupement dans la procédure d’examen de la distinction figurent dans l’introduction générale.


1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©shkola.of.by 2016
звярнуцца да адміністрацыі

    Галоўная старонка