Пісьмовая работа № 6
Выніковы кантрольны тэст
Мэта. Праверыць лінгвістычную і маўленчую кампетэнцыю студэнтаў, іх уменне карыстацца набытымі ведамі для дасягнення арфаграфічнай і пунктуацыйнай пісьменнасці.
1. Вызначце пазіцыі для карэляцыі звонкіх – глухіх (у правым слупку ставіцца адпаведная лічба: 1 – сігніфікатыўна моцная пазіцыя; 2 – сігніфікатыўна слабая пазіцыя).
Варыянт-1
культура
|
|
змест
|
|
два
|
|
з’езд
|
|
нож
|
|
космас
|
|
кот
|
|
біць
|
|
дождж
|
|
хадзьба
|
|
Варыянт-2
чацвёрты
|
|
мох
|
|
вёска
|
|
слава
|
|
луг
|
|
двор
|
|
хто
|
|
барацьба
|
|
жыццё
|
|
родны
|
|
2. Вызначце пазіцыі для карэляцыі цвёрдых – мяккіх (у правым слупку ставіцца адпаведная лічба: 1 – сігніфікатыўна моцная пазіцыя; 2 – сігніфікатыўна слабая пазіцыя).
Варыянт-1
нёс
|
|
люблю
|
|
сад
|
|
конь
|
|
вадзе
|
|
сем
|
|
вугаль
|
|
святло
|
|
брат
|
|
сям’я
|
|
Варыянт-2
з’езд
|
|
вясенні
|
|
мята
|
|
маса
|
|
рыс
|
|
снег
|
|
пазней
|
|
свет
|
|
фарба
|
|
віць
|
|
3. Размяжуйце словы паводле наяўнасці – адсутнасці ў іх пазіцый нейтралізацыі фанемных адрозненняў (у правым слупку ставіцца адпаведная лічба: 1 – нейтралізацыя глухіх – зонкіх; 2 – нейтралізацыя цвёрдых – мяккіх; 3 – нейтралізацыя шыпячых – свісцячых; 4 – нейтралізацыя выбухных – афрыкат; 5 – пазіцыі нейтралізацыі адсутнічаюць)
Варыянт-1
расчасаць
|
|
лічба
|
|
пусціць
|
|
лётчык
|
|
на рэчцы
|
|
дваццаць
|
|
загадка
|
|
храм
|
|
дзеткі
|
|
ездзіць
|
|
спадчына
|
|
карытца
|
|
пясчаны
|
|
разьба
|
|
слон
|
|
барацьба
|
|
бярэзнік
|
|
наладчык
|
|
хлеб
|
|
ракетка
|
|
аджыў
|
|
адвечны
|
|
дзве
|
|
адцадзіць
|
|
Варыянт-2
матчын
|
|
ранні
|
|
даносчык
|
|
касьба
|
|
віск
|
|
купацца
|
|
падрэзаць
|
|
ясней
|
|
адшчапіць
|
|
езджу
|
|
дарожка
|
|
адліваць
|
|
адчыніць
|
|
падцягнуць
|
|
зямля
|
|
бясшумны
|
|
подпіс
|
|
гучны
|
|
псіхалогія
|
|
адчапіцца
|
|
спіць
|
|
сведка
|
|
расчапіць
|
|
канверт
|
|
4. Вызначце характар вымаўлення зычных гукаў, абазначаных падкрэсленымі літарамі (у правым слупку ставіцца адпаведная лічба: 1 – зычны цвёрды; 2 – зычны мяккі; 3 – варыянтнае вымаўленне)
Варыянт-1
з’явіцца
|
|
спектр
|
|
шчасце
|
|
подзвіг
|
|
пенсія
|
|
згінуць
|
|
пад вечар
|
|
сфінкс
|
|
цвік
|
|
у бітве
|
|
Варыянт-2
падбярозавік
|
|
зблізіць
|
|
сферометр
|
|
мяккі
|
|
канвенцыя
|
|
твіст
|
|
п’яўка
|
|
у прызме
|
|
клён
|
|
канспект
|
|
5. Вызначце, ці адпавядае вымаўленне правапісу (у правым слупку ставіцца адпаведная лічба: 1 – вымаўленне адпавядае правапісу; 2 – вымаўленне не адпавядае правапісу)
Варыянт-1
пака(зч)ык
|
|
чува(шс)кі
|
|
скла(дч)ына
|
|
жыткаві(чс)кі
|
|
пта(шс)тва
|
|
Варыянт-2
ма(гч)ымасць
|
|
а(дч)ыніць
|
|
ка(зк)а
|
|
ду(бч)ык
|
|
сардэ(чн)ы
|
|
6. Вызначце паводле якога прынцыпу пішуцца падкрэсленыя літары (у правым слупку ставіцца адпаведная лічба: 1 – фанетычны прынцып; 2 – фанематычны (марфалагічны) прынцып; 3 – дыферэнцыйны прынцып; 4 – традыцыйны прынцып)
Варыянт-1
Сарока
|
|
жоўты
|
|
вакзал
|
|
гарадскі
|
|
дзень
|
|
дэманстрацыя
|
|
бібліятэка
|
|
асветлены
|
|
Блок
|
|
дзесятак
|
|
Варыянт-2
дзесяцігадовы
|
|
Маліна
|
|
пабеленыя
|
|
у лодцы
|
|
Пінчук
|
|
вучышся
|
|
дзесьці
|
|
неспакой
|
|
маразы
|
|
дакладчык
|
|
7. Устаўце прапушчаныя літары
Варыянт-1
ш...рыф
|
эльдарад...
|
барт...р
|
лод...р
|
др...вяны
|
п...ндзаль
|
імпр...сары...
|
ш...вялюра
|
кр...шыць
|
маэстр...
|
Варыянт-2
банд...роль
|
фарват...р
|
лід...р
|
даг...туль
|
брут...
|
ж...тон
|
маян...з
|
аранж...рэя
|
ч...снок
|
поч...рк
|
8. Запішыце словы па-беларуску
Варыянт-1
узость
|
|
отголосок
|
|
уния
|
|
отсюда
|
|
олово
|
|
здоровье
|
|
объект
|
|
семья
|
|
въехать
|
|
восьмью
|
|
Варыянт-2
обложка
|
|
уста
|
|
Удмуртия
|
|
ус
|
|
опись
|
|
трёхъярусный
|
|
вплавь
|
|
веселье
|
|
интервью
|
|
щавель
|
|
9. Раскрыйце дужкі (закрэсліце памылковыя напісанні)
Варыянт-1
Мы цвёрда ўпэўнены, што маем сваіх (Б, б)айранаў, (Ш, ш)экспіраў, (Ш, ш)ылераў, (В, в)альтэраў (С, с)котаў;
(С,с)таршыня выканкома;
(З, з)аходняя (Б, б)еларусь;
(А, а)рганізацыя (А, а)б’яднаных (Н, н)ацый;
(К, к)упалаўскі стыль.
Варыянт-2
Шкада, што ў жыцці прыходзіцца сустракацца з (Г, г)арлахвацкімі, (З, з)ёлкінымі, (К, к)ароўкінымі;
(П, п)аўночны (П, п)олюс;
(З, з)ялёны (Л, л)уг;
(К, к)оласаўская манера;
(Л, л)ітоўскі (С, с)татут.
10. Утварыце складаныя словы
Варыянт-1
дзве улады
|
|
глыбокая вада
|
|
насіць зброю
|
|
абмен таварамі
|
|
захад Украіны
|
|
сярэдзіна сутак
|
|
тры колы
|
|
зварот крыві
|
|
чатыры дні
|
|
высокі ствол
|
|
Варыянт-2
высокага гатунку
|
|
склад зерня
|
|
апісанне зямлі
|
|
уладальнік тавара
|
|
міласцівы да ўсіх
|
|
доўгія вусы
|
|
дробны лес
|
|
падобны да хвалі
|
|
ясныя вочы
|
| |