Elementy genetyki (8 godz.)




Дата канвертавання19.04.2016
Памер17.68 Kb.

  1. Elementy genetyki (8 godz.)

temat

materiał nauczania

wymagania podstawowe

(Uczeń:)


wymagania ponadpodstawowe

(Uczeń:)





1/1. DNA nośnikiem informacji genetycznej.

  • Doświadczenia: Hammerlinga, Griffitha, Avery’ego, Hersheya i Chase, Cricka, Wilsona i Willkinsa.

  • Budowa chemiczna i struktura przestrzenna DNA i RNA.

  • Lokalizacja DNA u organizmów pro- i eukariotycznych.

  • Budowa materiału genetycznego procaryota i eucaryota.

  • Zależności między rozwojem genetyki a rozwojem innych dziedzin wiedzy.

  • analizuje przedbieg doświadczenia Griffitha i Avery’ego.

  • uzasadnia znaczenie tego doświadczenia dla rozwoju nauk biologicznych.

  • wskazuje znaczenie odkrycia Cricka i Willsona.

  • prezentuje budowę DNA/RNA.

  • lokalizuje DNA w komórkach.

  • analizuje postęp nauk biologicznych prowadzących do ustalenia nośnika informacji genetycznej.

  • analizuje przedbieg doświadczenia Hershey’a i Chase.

  • uzasadnia związek między rozwojem wybranych dziedzin naukowych z rozwojem genetyki.




2/2. Powielanie informacji genetycznej – proces replikacji.

  • Modele replikacji.

  • Doświadczenia M. Messelsona i F. Stahla.

  • Etapy i przebieg replikacji

  • Replikacja u procaryota.

  • Znaczenie procesu replikacji

  • wyjaśnia na czym polega semikonserwatywność procesu replikacji

  • omawia etapy replikacji

  • przedstawia znaczenie procesu replikacji

  • przedstawia badania wykazujące semikonserwatywność procesu replikacji

  • analizuje przebieg procesu replikacji

  • Porównuje procesy replikacji procaryota i eucaryota




3/3.Ekspresja informacji genetycznej - proces transkrypcji.

  • Gen – podstawowa jednostka dziedziczenia.

  • Banki genów.

  • Struktura RNA

  • Proces transkrypcji

  • definiuje pojęcie genu

  • porównuje budowę DNA i mRNA

  • wyjaśnia istotę i lokalizuje proces transkrypcji

  • wyjaśnia znaczenie procesu transkrypcji

  • omawia znaczenie banków genów

  • analizuje przebieg procesu transkrypcji

  • porównuje geny prokariontów i eukariontów




4/4. KARTKÓWKA

Kod genetyczny i jego cechy.



  • Realizowanie informacji genetycznej – synteza białka

  • Cechy kodu genetycznego.

  • Tabela kodu genetycznego

  • analizuje etapy translacji

  • na podstawie znajomości zasad dziedziczenia wykazuje jedność świata organicznego

  • analizuje procesy ekspresji informacji genetycznej




5/5.Ekspresja informacji genetycznej - biosynteza białka.

  • Rodzaje i funkcje biologiczne RNA

  • Realizowanie informacji genetycznej - biosynteza białek.

  • prezentuje budowę t RNA

  • omawia proces biosyntezy białka

  • porównuje rybosomy procaryota i eucaryota

  • analizuje przebieg procesu biosyntezy białka

  • porównuje biosyntezę białek komórkowych i na eksport

6.6 Mechanizmy ekspresji informacji genetycznej.

  • Ekspresja informacji genetycznej u procaryota – teoria operonu

  • Ekspresja informacji genetycznej u eucaryota

  • Ekspresja informacji genetycznej związana z odwrotną transkrypcją

  • przedstawia budowę operonu

  • omawia funkcjonowanie operonu laktozowego

  • podaje przykłady regulacji ekspresji genów u eucaryota

  • wyjaśnia zasadę centralnego dogmatu

7/7. Sprawdzian wiadomości.

8/8. Analiza wyników sprawdzianu.


База данных защищена авторским правом ©shkola.of.by 2016
звярнуцца да адміністрацыі

    Галоўная старонка