Тэма: ”Зямля бацькоў-зямля святая” тып урока:інтэграваны ўрок геаграфіі і беларускай мовы і літаратуры




Дата канвертавання13.05.2016
Памер68.29 Kb.


А.В.Лякуцін, настаўнік геаграфіі Рэчыцкага раённага ліцэя

І.В.Яўсеенка, настаўнік беларускай мовы і літаратуры Рэчыцкага раённага ліцэя


Тэма: ”Зямля бацькоў-зямля святая”

тып урока:інтэграваны ўрок геаграфіі і беларускай мовы і літаратуры
Мэта: рэалізацыя “халістычнага” прынцыпу адукацыі ў ліцэйскай педагагічнай прасторы
Задачы:
- звярнуць увагу навучэнцаў на цесную ўзаемасувязь памiж такiмi прадметамi як геаграфiя, беларуская мова і літаратура;

- абудзіць цiкавасць да гiсторыi i культурнай спадчыны роднага краю, выхоўваць грамадзянскасць, пачуццё патрыятызму, гонар за Радзiму;

- развiваць творчыя здольнасцi вучняў;

- спрыяць развiццю арфаграфiчных, пунктуацыйных навыкаў вучняў;

- выхоўваць пачуцце гонару за свій край і яго знакамітых людзей.
Абсталяванне: інтэрактыўная сiстэма, камп’ютары, карта Беларусi, атласы Беларусi, партрэты пiсьменнiкаў.
Падрыхтоўчая работа.

Клас дзелiцца на 3 групы:

1 група – фiлолагi

2 група – географы

3 група – лiтаратуразнаўцы, кожная з якіх атрымоўвае свое заданне.
Ход урока

I Арганiзацыйны момант:

II Паведамленне тэмы i мэты ўрока

III Слово учителя географии.

Сегодня у нас урок необычный – интегрированный. Урок, состоящий из трех учебных предметов – географии, белорусского языка и белоруской литературы.

Слова настаўнiка беларускай мовы i лiтаратуры

Бацькаўшчына, Радзiма, родны край, родная старонка… Такiмi шчырымi, лагоднымi словамi называем мы родную зямлю, дзе нарадзiлiся, выраслi, грамадзянамi якой сталi. Беларусь – гэта дзiвосны край. Яго краса апета ў песнях, услаўлена ў мастацкiх творах.
Мультымедыйнае суправаджэнне.
Беларускiя краявiды …

Перазвоны азер i бароў.

Над палеткамi бульбы i жыта -

Песня велiчных курганоў.

Гэта наша зямля дарагая,

Гэта нашы лугi ў палi,

Над якiмi спрадвеку лунае

Бусел – сiмвал бяссмерця зямлi.


А.Грачанiкаў.
Якая яна, наша зямля?!

Слово учителя географии:

Мы начинаем изучать географию своей Родины – Беларуси, той страны, в которой вы родились и выросли, где работают ваши родители и будут работать ваши дети и внуки, где похоронены ваши предки. В этой стране у каждого из вас есть свой, дорогой сердцу уголок, который всегда будет привлекать вас, где бы вы не находились.

В процессе изучения географии Беларуси мы ознакомимся с особенностями природы и хозяйства Беларуси, ее местом в европейском и мировом сообществе, что необходимо для воспитания чувства национального достоинства, патриотизма, бережного отношения к природе и ресурсам своей Родины.

Теоретический калейдоскоп (Опрос учащихся и работа с картой):

- Какова площадь территории нашей страны?

- Какой город является столицей Республики Беларусь?

- Какова протяженность нашей страны с севера на юг, с запада на восток?

- Беларусь находится в пределах ….. равнины.

- В чем преимущества экономико-географического положения Республики Беларусь?

- С какими государствами граничит Беларусь?
Група вучняў-географаў: (геаграфічны аспект)

Умоўна Беларусь дзеляць на пяць вялiкiх раёнаў:

1. Азёрны край. Гэта самая поўнач рэспублiкi.

2. Центр. Ён прыблiзна супадае з Мiнская вобласцю.

3. Панямонне. Заходнiя раёны на берагах Нёмана.

4. Усход. Аршанскае ўзвышша, Аршанска-Магiлёуская раўнiна, а таксама раўнiны па рацэ Бярэзiне i каля Чачэрска.

5. Поўдзень або Палессе.
(Паводле У.Караткевiча).

Фізкульт хвілінка.


Настаўнiк беларускай мовы i лiтаратуры:
Давайце ўспомнiм iмёны i прозвiшчы паэтаў i пiсьменнiкаў Беларусi, якiя нарадзiлiся ў розных куточках нашай краіны, але аднолькава, з сыноўняй любоўю спявалi ёй сваю песню.

Група вучняў-лiтаратуразнаўцаў:



Мiнская вобласць

Максiм Багдановiч, Нiл Гiлевiч, Генрых Далiдовiч, Якуб Колас, Янка Купала.

Гродзенская вобласць

Цётка, Ян Чачот.

Гомельская вобласць

Iван Мележ, Iван Шамякiн, Iван Навуменка, Барыс Сачанка, Вiктар Казько, Андрэй Макаёнак.

Вiцебская вобласць

Францыск Скарына, Уладзiмiр Арлоў, Рыгор Барадулiн, Пятрусь Броўка, Генадзь Бураўкiн, Васiль Быкаў, Анатоль Вярцiнскi, Аляксей Дудараў.

Магiлёўская вобласць

Максiм Гарэцкi, Леанiд Дайнэка, Вiктар Карамазаў, Уладзiмiр Караткевiч, Аркадзь Куляшоў, Iван Чыгрынаў.

Брэсцкая вобласць

Алесь Разанаў, Яўгенiя Янiшчыц.

Мультимедийная презентация (на фоне карты появляются портреты белорусских писателей).


Слово учителя географии:
Белорусская земля дала замечательных ученых, выдающихся исследователей и путешественников.

Отчёт группы географов (показ слайдов с портретами белорусских исследователей).





Миколай Криштоф Радзивилл

Путешествие по Средиземному морю, описание Ближнего Востока. Создал книгу «Похождение в Землю Святую князя Радзивилла Сиротки в 1582-1584гг.»

Юлиан Урсын Немцевич

Описание США

Николай Судзиловский

Описание природы гавайских островов. Президент гавайской республики в 1901г.

Константин Ельский

Исследователь гвианской фауны.

Игнат Домейко

Изучение Чили. Народный герой Чили.

Бенедикт Дыбовский

Изучение природы Сибири и Камчатки

Иван Черский

Исследование Байкала, верховьев Колымы, Яны, Индигирки.

Отто Шмидт

Исследователь Арктики

IV Падагульненне i сiстэматызацыя ведаў.

Філалагічны аспект.

Настаўнiк беларускай мовы i лiтаратуры (вучнi выконваюць заданне на камп’ютарах)


Мая радзiма ─ Белая Русь. Белая – значы_ь чыстая, прыгожая, с­_ветлая. Блакiтная краiна азёр, р­_к i л­_со_ . Краiна сумлен_ых i д_бразычлiвых людзей. Колькi ў ёй прыгажос_цi, багац_я i хара_тва! Нi г_ды, нi беды, нi ня_часцi не змаглi знi_чыць усё гэта.

«З_мля па_ белымi крыламi» − так на_ваць можа ко_ны нашу Беларусь. Па абрысах лiнiй на кар_е наша краiна нагад_вае дубовы лiсток. Але для iн_шага гэтыя абрысы нагад_ваюць зубра, Прыдн_проўе, Прынямон_е, Палес_е, Прыпяць. Усё жыц_ё беларуса звязана з р_камi, палямi i л_самi, у_горкамi i н_зiнамi. Азёры як вочы з_млi на карце. Яны в_лiкiя i малыя, с_ветлыя i


цёмныя, бало_ныя i л_сныя.
Географический аспект.

Учитель географии:

(ученик с помощью маркера работает с контурной картой Беларуси)

1. Какая река имеет наибольшую протяженность в Беларуси? (Днепр)

2. Высшая точка Беларуси (г.Дзержинская, 345м).

3. Какая область Беларуси граничит с тремя иностранными государствами? (Витебская область)

4. Какая область Беларуси граничит со всеми областями? (Минская область)
Расширить свои знания по областям Беларуси, мы можем используя Интернет (выход в интернет на сайты облисполкомов)
Літаратуразнаўчы аспект.

Настаўнiк беларускай мовы i лiтаратуры:

Пра Беларусь створана шмат вершаў. Давайце i мы паспрабуем уставiць неабходныя словы ў гэты верш

Ёсць такая зямля

Ёсць такая зямля, дзе крынiцы _______________,

Пералiўчата _______________ азёры,

Дзе стаяць велiканы капцы-курганы,

Велічавым парослыя _______________.

Ёсць такая зямля казак, _______________, якiх

Больш нiдзе не пачуць, _______________,

Дзе ў купальскую зачараваную ноч,

Расцвiце цвет папарацi.

Ёсць такая зямля:дзень адзiн _______________,

I адступяць лiхiя нягоды,

Будзеш _______________ аб ёй, будзе снiцца табе,

Будзеш помнiць яе ты заўсёды.

Вось на гэтай _______________ шчасце выпала мне

Жыць, за плугам хадзiць i збiраць

_______________ казкi i песнi яе,

Каб, сябры, усе iх вам _______________.

М. Танк

1) непаўторныя



2) борам

3) песень

4) звiняць

5) не знасцi

6) пражывеш

7) зямлi


8) марыць

9) перадаць

10) ззяюць

Адказы: 4) 10) 2) 3) 5) 6) 8) 7) 1) 9)


(Заданне можна выконваць на інтэрактыўнай дошцы або на звычайнай дошцы)
Учитель географии: Петербургское письмо «О Беларуси…»


1. Самая длинная река, полностью протекающая по территории Беларуси (Березина).

2. Самая длинная река в Беларуси. (Днепр)

3. Это полезное ископаемое, встречающееся в Беларуси бывает каменной и калийной. (Соль)

4. Самое распространённое дерево в Беларуси. (Сосна)

5. Самое большое озеро Беларуси. (Нарочь)

6. Животное-символ Беларуси. (Зубр)

7. Город белорусских шахтёров( Солигорск)

8. В 1964 году впервые в Беларуси было открыть это полезное ископаемое. (Нефть)


V Рэфлексiя

Сiнквейн



  1. Беларусь

  2. Светлая, прыгожая

  3. Люблю, шаную, берагу

  4. Я ганаруся сваёю краінаю

  5. Радзiма

VI Дамашняе заданне



Напiсаць мiнi-сачыненне «Зямля бацькоў − зямля святая».


База данных защищена авторским правом ©shkola.of.by 2016
звярнуцца да адміністрацыі

    Галоўная старонка